Mostrando entradas con la etiqueta Photoshop. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Photoshop. Mostrar todas las entradas

martes, 14 de octubre de 2014

Youthpass, cultural awareness and expression


Hey shells! How you doin'?

This is (for real) the last post about Youthpass (if we don't count the one about the next training in Nottingham. And I don't count it because it will have things about everything, not only Youthpass so... Last one!)

Last one, and my days are going to an end. I have a looooot of plans for the last two weeks and a half. But my first one is to finish the posts about the Youthpass and the write the real one.

Today compenteces are cultural awareness and expression. How I found the host country, if I had any cultural problems, how I expressed myself during the project, if I used verbal comunication or not, if I used creativity like drawings or other forms. Let's go to the questions!

How willing was I to get involved in new forms of cultural experience?
I tried to get involved as much as I could but it was difficult because of the timetables. I used to have my lunch or dinner too late for this country or I went out with my friends and everything is closed at 3. It was really difficult.

When was I able to use different media and forms of expression (e.g. verbal, drwaing, body...) to express myself in different situations?
I'm lucky because my project was about media. Although, I didn't express myself, studients from CWP did. The use the media to say whatever they wanted to say. I just tried to comunicate myself with words, talking or writing this blog.

Which skills did I improve?
I improved my technic skills related to video or graphic design (or layout, I don't really know where I fit in this world). Also, I improved my writing in English and I'm more open-minded (I know it's not a skill but it's useful anyway).

Which differences and similarities did I identify between the host country's culture and my home culture?
This question reminds me my first writing for my English classes here. It was more than eight months ago! But my summary about the differences is this: workers here are kind but not in Spain, it's difficult to make friends in Preston if you are not studient. Here, they live to work but not in Spain. We work to live. We go out late and if we have to get up early next day it doesn't matter. We cook but here it's more about take aways. Something similar? Download from the Internet.

Did I experience situations where I could not understand/deal with the host country's culture? How did I resolve this situation?
I really REALLY HATE that evertything is closed at 6. Really. I can't understand. I tried to do everything I need before that time but it makes your day eternal. You feel like you have been awake for ages! At 7pm, you feel like it's 10pm and you want to go to bed but you don't because it's a shame! Other days, you don't know if some restaurant would be open at 3 because it's too late to have lunch in this country. But everything is open on Sundays. Not everything is so bad, I guess.

Did I increase my ability to cope with new situations?
Definitely. I did papework, I stayed at home becuase I had to wait for the postman, the plumber or the electrician. I went to the bank to deposit a check (A CHECK!). I made videos without understand at 100% what they were saying. I traveled alone. Definitely, I did increase my ability to cope with new situations.

Which major changes have I become aware of?
Everything I said before and more. Like I don't really mind what is in my plate when I eat (only if it's red onion. I hate red onion). I realize I like to walk alone on the streets. Also, I don't mind if I go out and there are people that I don't know or if I have to wait alone in a pub (although it doesn't happend a lot because I'm always late). I changes in a lot of different things.

What does it mean for my life in future?
Simply, I'm more independent now. Although, I won't say no to my mom's meals because I hate cooking. See? Another thing I learned during my project. Before, I was only lazy. Now I hate it.

Ey, it's not that bad for the last one, is it? And my conclusion is that I'm more self-sufficient. Look at me! I'm a grown girl now! (sometimes).

Next post would be lighter! I will tell you what I'm doing now in CWP and my weekend in Blackpool and what I expect for the next week (with the training and my journey to London).

We will read each other in Preston (con amor).

Youthpass, conciencia cultural y expresión


¡Hola caracolas! ¿Cómo va eso?

Esta sí que será la última entrada sobre el Youthpass (sin contar la que escriba sobre mi training de esta semana en Nottingham, pero tendrá mil cosas más a parte del Youthpass así que no la cuento como tal, para que os quedéis tranquilos). 

Pues sí, la última, ya no queda nada para volver a casa y estoy a tope de planes para estas dos semanas y media. El primer plan es terminar con estas entradas y el segundo es escribir mi Youthpass como tal. 

Las competencias de hoy tratan sobre la conciencia cultural y la expresión, o lo que es lo mismo, sobre cómo has encontrado el nuevo país de acogida, si has tenido algún problema en cuanto a la cultura que hayas tenido que resolver y cómo te has expresado durante el proyecto, si he utilizado comunicación verbal o no verbal, si he sacado mi lado más creativo con dibujos o con otras formas de comunicación. Todo eso. ¿Vamos con las preguntas o qué?

¿Cómo de dispuesta estaba para participar en las nuevas formas de experiencia cultural?
He intentado involucrarme lo máximo posible pero ha sido difícil, sobre todo por el cambio de los horarios. Estar acostumbrada a comer y cenar a unas horas que aquí son demasiado tarde o salir con tus amigos de fiesta pero que todo esté cerrado a las 3. Lo ha hecho todo un poco más difícil.

¿En qué momentos fui capaz de usar diferentes medios y formas de expresión para expresarme en diferentes situaciones?
Tengo la suerte de que mi proyecto ya era sobre medios de comunicación así que más o menos era la base de todo. Aunque, en realidad, no era yo la que se expresaba sino que más bien eran los chicos los que utilizaban los medios para decir lo que tenían que decir. Yo he intentado comunicarme verbalmente desde que llegué. Hablando y escribiendo este blog

¿Qué habilidades he mejorado?
He mejorado mis habilidades técnicas en cuanto a vídeo y diseño gráfico (o maquetación, no se muy bien en cual de los dos grupos puedo meterme). También he mejorado mi escritura en inglés y también he abierto mi mente (que no es una habilidad pero es igual de útil).

¿Qué diferencias y similitudes encuentro entre la cultura de mi país y la cultura del país de acogida?
Esto me recuerda a mi primera redacción para mis clases de inglés cuando llegué. Qué tiempos aquellos, ya hace más de ocho meses. Mi resumen de diferencias entre la cultura británica y la nuestra se resume en esto: aquí, los trabajadores son majos pero la gente es una borde. En España pasa al contrario, los trabajadores son unos secos pero la gente es maja. Es muy difícil hacer amigos de Preston, sobre todo si no eres estudiante. Nosotros somos más de trabajar para vivir y aquí son más de vivir para trabajar. Nosotros somos más de salir tarde y si hay que madrugar pues se madruga y aquí son de a las diez en la cama que mañana hay que trabajar. Nosotros somos más de cocinar y ellos son más de take away. ¿Similitudes? Que también se descargan los programas de Internet.

¿Experimenté situaciones que no podía entender o no aguantaba del país de acogida? ¿Cómo resolví esta situación?
No aguanto que cierre todo a las seis de la tarde. Es algo que no puedo entender. Intento hacerlo todo antes de que cierre pero hace que tu día se alargue y tengas la sensación de llevar despierto el doble de lo que llevas. A las siete de la tarde sientes como si fuesen las diez y no te vas a la cama por vergüenza. O no saber si un restaurante estará abierto a las tres para comer o si habrán cerrado hasta la cena. Pero lo compensan abriendo los domingos.

¿Aumenté mi habilidad de hacer frente a nuevas situaciones?
Definitivamente sí. He tenido que hacer papeleos, estar en casa porque venían carteros, fontaneros, electricistas y podadores. He tenido que ir al banco a ingresar cheques (¡CHEQUES!). He tenido que montar vídeos en inglés sin saber exactamente qué estaban diciendo. He tenido que viajar sola (y lo que me queda). Definitivamente he hecho frente a nuevas situaciones.

¿De qué cambios principales me he dado cuenta?
Todo lo anterior y añado que como sin saber que hay en el plato y no me importa (a no ser que sea cebolla roja, que lo he intentado por todos los medios y me da mucho asquete). También me he dado cuenta que ahora prefiero andar sola por la calle porque cuando ando con gente y van despacio me pongo nerviosa. También, que cuando salgo con amigos no me importa que haya gente que no conozco. O que voy sola al pub, entro y me pido mi cerveza y si tengo que esperar, espero sola (aunque eso no suele pasar porque siempre llego tarde, otra cosa que he cambiado). He cambiado en muchas cosas.

¿Qué significa para mi vida en el futuro?
Sencillamente, ahora soy más independiente. Aunque no voy a renunciar a la comida de mi madre una vez vuelva a casa porque odio cocinar. Mira, otra cosa que he aprendido durante mi proyecto. Antes era pereza, ahora es odio.

Oye, pues para ser la última ha quedad bastante bien y he sacado la conclusión de que soy más independiente. Mira tú, y parecía tonta.

La siguiente entrada seguro será más light y os explicaré que estoy haciendo estos días por CWP, os contaré mi fin de semana en Blackpool y os hablaré de lo que me espera esta semana que entra.

jueves, 9 de octubre de 2014

Youthpass, learning to learn



Hey shells!! How is it going!?

I'm back with more Youthpass. The good news is that we are near the end. The bad one is that next week I'm going to my mid-training in Nottingham, so I will write more posts about this. I'm sorry but this things happen. You have to think that this is our last month!

We can start with the next competence: learning to learn. It sounds like a tongue-twister but maybe if I explain myself better you will see that it make sense. If you read the Youthpass website (again, I know), learning to learn is about your learning process during your project, how it was, if that new knowledge will be useful in my future. That kind of things. Let's go to the questions.

What does learning mean to me in general? What are my experiences so far?

 I've been studing all my life until now and I don't think it's going to change (and I don't know if I want to). Maye it's because I want to find a job because of my skills and right now I don't feel like I can. I'm feeling useless and I want to try to improve to find a good job. And if that day arrives (because, you know, I'm Spanish and all...) who knows what will happend. Anyway, my experience so far has been more or less good. I mean, my knowledge is because of good teachers that I don't remember. But I can tell you exactly the names of the teachers that made me loose my time. And that is unforgivable.

What are/were my learning goals within my EVS project? How did they change (if at all)? How will/did I reach them?

My first goal was to learn English and I know that I could have done that somewhere else and not in a EVS. But I found a project about my degree and I thought that it would be the perfect moment to do it. And it was the best decision ever! Once I arrived here, my goals changed and I was more interested in media. My English is much better than the first day but now I know much more things about record and edit video, so I think I reached my goals!

How do I want to learn? How did I learn?
At this point of my life, I don't want to learn studing. I want to learn and that's all. I want to learn living. No more text books for me (although I wouldn't mind study Filosophy). I've learned with a book in my hand all my life and it doesn't work anymore. I need one step more!

Which activities in the EVS project motivated me most in my learning?
Everything related to media. Cameras, edition, production, sound...

Where did my skills and knowledge improve?
Especially, my skills. Althoug if you want to improve your skill, you need the knowledge first. So, technically, I improved both. I don't know. I improved both. ¿Or what? ¿Can I say this? Both is good.

Which methods do I want to/ did I use to evaluate what I learned?
Methods? Things go well or wrong. I don't have any method. If the TV Show goes well is because we have done it well. If you can see and listen to the video properly it's because my work is good.

Which learning style do I prefer: learning by doing, by reading and thinking, by observing? How did I experience new ways of learning due to limited communication?
Learning doing things is always better (wink). But I don't think I've learned something in a different way because of limite communication. I'm a good oberver, you know...

How did I explore different ways of learning compared to learning in school and university?
Is it me or all questions are the same one but written different? Sooooooooo, you know, more practice and... Yeah. I think I've said this before... 

Why is this learning importante for the next stages in my life?
I think learning is important in general, to know something more will make things easier.

How did I use what I learned?
I'm Spanish, I don't really know if I will be able to use it in the future.

How did I deal with challenges in my learning process? How do I motivate myself to deal with obstacles and continue learning?
This question is too deep for me. I don't know mate. I try to solve my problems searching in Google (bless you, Google) because Google knows everything. I don't need motivation, I just need to finish everything I start, And if I can do it perfect, better.



Definitely, I've learned a lot. A LOT. Congratulations, your money was worthy. Although I think I will have to write a longer paragraph for my Youthpass... Damn it...

Youthpass, aprendiendo a aprender


¡Hola caracolas! ¿Cómo va eso?

He vuelto con más Youthpass. La buena noticia es que ya hemos pasado la mitad de los puntos. La mala es que la semana que viene me voy de training a Nottingham otra vez y allí me explicarán todo esto mejor. Así que vais a tener alguna entrada más sobre el tema de las que tenía pensadas en un principio. Pero estas cosas pasan. Pensad que es el último mes.

Empecemos con la competencia de hoy que se llama aprendiendo a aprender. Parece un trabalenguas pero cuando os explique de qué va veréis que el nombre tiene sentido (más o menos). Según la página de Youthpass, tiene que ver con el proceso de aprendizaje durante mi proyecto, si ha sido más o menos práctico, si he alternado práctica y teoría, si esos nuevos conocimientos me serán útiles en le futuro... Todo ese rollazo. Vayamos con las preguntas:

¿Qué significa aprender para mí en general? ¿Cuáles han sido mis experiencias hasta el momento?
He estado estudiando toda mi vida hasta el momento y no creo que eso cambie (no sé si quiero que eso cambie). Puede que sea porque quiero encontrar un trabajo para el que esté capacitada y no me sienta capaz de llevar a cabo ninguno de un forma óptima en este momento. O lo que es lo mismo, me siento un poco inútil y trato de mejorar para encontrar un buen curro. El día que tenga ese curro (si es que ese día llega) quién sabe lo que puede pasar. Mis experiencias hasta ahora han sido más o menos buenas. Las cosas que sé, las sé gracias a buenos profesores que puede que no recuerde. Porque recuerdo más a los malos, y a sus madres, porque me hicieron perder el tiempo y me dejaron colgada (imperdonable).

¿Cuáles son/eran mis metas en cuanto a mi EVS? ¿Cómo cambiaron (si lo hicieron)? ¿Las alcancé?
Mi meta básica era aprender inglés, no os voy a engañar. Podría haber hecho eso de mil formas diferentes antes de usar un EVS, posiblemente. Pero tuve en cuenta que había encontrado un proyecto basado en mis estudios universitarios y pensé que podría matar dos pájaros de un tiro. Y la verdad es que fue una muy buena decisión porque, una vez aquí, pasé el inglés a un segundo plano y me centré más en lo audiovisual. Mi inglés ha mejorado mucho si lo comparas a mi inglés de febrero (aunque no es ni mucho menos buenísimo) pero ahora sé muchas más cosas sobre cómo grabar y editar un vídeo. Así que yo creo que puede considerarse que sí, alcance mis metas.

¿Cómo quiero aprender? ¿Cómo aprendí?
A estas alturas de mi vida, no quiero aprender estudiando. Quiero aprender y punto. Quiero aprender viviendo. No más libros de texto para mí (a no ser que pueda ahorrar lo suficiente para ponerme a estudiar filosofía). Porque así es como he aprendido siempre, con libro en mano. Y he comprobado que no es suficiente así que tengo que dar un paso más.

¿Qué actividades de mi proyecto me han motivado más en mi aprendizaje?
Todas las relacionadas con los medios. Cámaras, edición, realización, sonido...

¿Dónde han mejorado mis conocimientos y mis habilidades?
Sobre todo mis habilidades. Aunque para mejorar tus habilidades primero tienes que saber. Así que técnicamente he mejorado las dos. Yo que sé. He mejorado mucho ambas. ¿O qué? ¿Eso se puede poner?

¿Qué métodos quiero usar o he usado para evaluar mi aprendizaje?
¿Métodos? Las cosas o salen o no salen. No tengo un método. Si el TV Show sale bien es que lo hemos hecho bien. Si el vídeo se ve bien, se escucha y se entiende, es que mi aprendizaje está bien. 

¿Cómo prefiero aprender: aprender haciendo, leyendo y pensando u observando? ¿Cómo he experimentado nuevas formas de aprendizaje debido a una limitada comunicación?
Aprender haciendo es siempre mejor (wink). Pero no creo que haya aprendido nada de una forma diferente debido a problemas de comunicación. Yo es que soy muy observadora y eso...

¿Cómo exploré diferentes formas de aprendizaje comparadas con la escuela o la universidad?
¿Soy yo o son siempre las mismas preguntas pero planteadas de diferente forma? Pueeeeeeees ya sabéis, más práctica y eso. Juraría que ya lo había comentado alguna vez antes...

¿Por qué es importante para mis próximas etapas en la vida?
Yo creo que es importante en general, saber algo siempre te hará la vida un poco más fácil, digo yo.
¿Cómo voy a usar lo que he aprendido?
Soy española. No tengo nada claro que vaya a poder usarlo.

¿Cómo afronto los retos en mi proceso de aprendizaje? ¿Cómo me motivo a mí misma para hacer frente a los obstáculos y seguir aprendiendo?
Esta pregunta es demasiado profunda para mí. Yo que sé. Yo lo afronto todo buscando soluciones en Google, que lo sabe todo (oh, te alabamos, Señor Google). No me motivo demasiado, simplemente soy de las que si empiezo algo tengo que terminarlo. Y si además lo puedo terminar bien, pues casi que mejor.

En definitiva, he aprendido un montón. Enhorabuena, vuestro dinero no ha sido gastado en nada. Aunque creo que tendré que escribir un párrafo más largo para el Youthass, no creo que con esto sea suficiente. Maldición...

miércoles, 8 de octubre de 2014

Youthpass, digital competence


Hello shells! How you doin? Today, we start with the interesting thing! 

Today's competence is my favourite competence EVER: digital competence. YEY! If you read the Youthpass website, it says that you have to talk about how you use the communication technologies related to your background and your knowledge. So I will love it. Not just because most of us spend most of our time using computers but because my project is about media. This is going to be amazing!

What information sources did I use to prepare myself for the EVS project?
My best one was my friend Gallo, who send me the application for this project and who did her EVS in Sweden. I used Google too (is Google a source or is the way to get the source? Anyway, you know what I mean). Also, I found a lot of information about EVS in my sending organisation website, Mundus.

*This is my friend Ga, just in case you don't know how she is. I tried to find a proper picture about us but it was surprisingly difficult. So, I just pick two of them and if you put them together it looks like one good. So cute my Ga...

To what extent did I communicate with the sending and the host organisation using the internet before the EVS project?
Everytime I talked with them (both of them) was through the Internet. Because the phone is oldfashion and I don't know how to use Skype properly. Althought, I talked with my sending organisation using Skype twice or three times, I think. So lovely.

Did I use communication technologies and communication during the EVS project? How and what did I learn?

Yes. It was the most important part of my project. I tried to help as much as possible preparing a TV Shown from time to time and with everything related to media in general. And I've learned A LOT, most of it in practice. Because you know how University works, you finished with a lot of books but any practice. This project was really really helpful, with how to use cameras and editing video and photograps. Also, I learned a lot writing this amazing blog (although I would have learned much more in Wordpress but I like easy things, don't blame me!)

To what extent did I communicate with my family, friends or other volunteers durin the time I spent in the host country?
Most of my communication has been through Internet (it's free!) with my family and friends. But with other volunteers that I met in our training in Nottingham as well (and I hope to see all of them in out next training next week). But Internet was the key in my communication, at least until today
What did I learn about computer use in other countries here?
Is not the same? I don't know. The English keyboard is rubbish because you can't put accents with it and I look like an idiot writing in Spanish. 

How did I deal critically with knowledge available on the Internet?
Really? I studied Audiovisual Communication. If they teach you something in that deggre is:
1) Wikipedia is not everything.
2) Copy is bad. (And illegal, sometimes).
3)Not everything that media says is true. You have to contrast it.
4)Not everything in Twitter is true. You have to check it.
This question offends me.

How did I learn to use online resources for my EVS project?
I learned them studing. A lot. But believe me, nobody studies because they want to do an EVS (I'm not complaining about anything, it's just that I wouldn'y be here if I would have a job).

So, digital competences. They were the most important part in my project here, in Preston. Also, I studied most of the communication technologies in University, so I have improved my knowledge here. And I feel very proud of it! Will it be useful in the future? Who knows, probably not as much as my vague English. But it's always cool to learn something new!

So, do you know which competence will be the next? Learning to learn! Yeah! It sounds HORRIBLE! Don't let me alone, see you in the next one!

jueves, 6 de febrero de 2014

Up and down

Hi everyone, I'm here again!

Otro día más que pasa por aquí y ya estamos en pleno juernes, abriendo paso a mi primer finde por tierras British.

Reconozco que he terminado el día pidiendo la hora y que estoy bastante cansadica. También reconozco que después de una mañana haciendo algo útil (¡POR FIN!) estaba en pleno subidón, como si por fin estuviese ubicándome dentro del CSV y mi despegue estaba a punto de llegar. Pero después de mi clase de inglés (adoro mis clases de inglés) ha empezado mi caída libre.

En fin, tendrá que ser así, días buenos y malos tenemos a puntapala. Reconozco, reconozco y vuelvo a reconocer que, a pesar de haber estado todo el día ayudando con Photoshop a hacer un cartel para animar a los chicos a apuntarse a hacer deporte en el centro, cuando ha llegado la hora de irme me he sentido muy muy muy muy muy inútil, y eso no suele pasarme. Cosas de la vida.

Lo mejor, que los chavales tienen un montonazo de talento (de una u otra forma) y que me parece la caña que desde el CSV se les ayude tanto. Para mí, lo que hacen tiene un valor incalculable, pero también puede ser que sea porque estoy sensible :)

¿Qué se me habrá perdido a mí por Preston? ¡Necesito motivación! Espero que me petéis la parte de los comentarios porque este es vuestro momento. Y si os portáis bien, igual en mi próxima entrada incluyo vídeo. ¡Vamos! ¡Que tengo un inglés muy gracioso y seguro que tenéis ganas de verme!


PD: He visto el 2x13 (Heir to the Demon) de Arrow y podemos resumirlo en: "O follamos todos o la puta al río". ¿Por qué siempre pillan los mismos? Inyustisia.